1、提供正确的语言刺激
孩子学习说话，是从模仿开始的，所以大人在与孩子进行交谈时，应该用词恰当，说话时的语速不要过快，让孩子能够听清楚你说的每一个字词的发音。用正确规范的语言去影响孩子，还要培养孩子在听别人讲话的时候，不插嘴的习惯。禁止用粗俗的语言与孩子交流。
2、更新思想，练就说话胆识
由于以前口语交际并非在教学和考试所要求之列，长时间被人忽视，在老师和学生两头都没有形成重视的习惯，更不敢自我表现。因此，开展口语交际教学，培养小主持人的口才素质，首先要师生更新思想，提高学生说话的意识和胆识。要认识到思想胆识应是口才表达的前提条件。
3、学会与孩子聊天，聊他们感兴趣的话题
很多家长在与孩子聊天时，总会作威严状，与孩子交谈时也是非常严肃，久而久之孩子面对这样的聊天环境会非常反感，甚至产生逆反心理。所以，当家长与孩子聊天时，不妨改变一下思路与态度，以朋友的姿态与他们进行交流，在选择和孩子的聊天主题时，可以根据孩子的兴趣爱好和孩子进行沟通，这样孩子就会产生和你聊天的兴趣，脑子里就会出现滔滔不绝的话。
4、加强训练，夯实表达技能
叙事、议论、抒情、说明等方面的口才锻炼无非是培养小主持人口才的良好途径，朗读、讨论、交流、演讲、辩论等也是培养小主持人的基本训练方式。只有牢固掌握这些基本技能，才能进行系统的触发小主持人自己创造性的口才表现。